Lise 2 poloji ders notları... Lise 2 poloji ders notları Detaylı Bilgi İçin Tıkla! Lise 2 - Poloji Ders Notları PSİKOLOJİNİN KONUSU Poloji sözcüğüYunanca da “ruh” anl***** gelen “psyke” ile bilgi bilim anlamlarına gelen”logos”sözcüğünden oluşmuştur.En genel anlamıyla Poloji;Organizmanın davranışlarını inceleyen pozitif bir bilimdir. Polojinin kavram olarak ruhbilim anl***** gelmesi nedeniyle poloji denilince akla hep ruh gelmiştir.Oysa Poloji ruhu incelemez.”ruh var mıdırölümsüz müdür? gibi sorulara karşılık aramaz.Çünkü bu tür sorular bilimi değil felsefeyi ilgilendirir.Poloji ise her bilim gibi gözlenebilen olayları ele alırsınıflandırır ve bu olaylar arasındaki değişmeyen ilişkileriyasaları bulmaya çalışır. 19.Y.Y.sonlarına kadar ruh nedir sorusuyla ilgilenildiği için Poloji bir bilim haline gelememiştir.19.Y.Y. sonlarında Polojide deneysel araştırmalar yapılmaya başlanmış;böylece Polojinin bağımsız bir bilim olması için zemin hazırlanmıştır. Polojinin bilim döneminin Wilhelm WUNDT ‘un Almanya’da Leibzig Üniversitesinde ilk Poloji laboratuarını kurmasıyla başladığı kabul edilir. Bu dönemde metafizik anlamıyla (deneysel yollarla test edilemeyen) “ruh” Polojinin konusu olmaktan çıkmıştır. Bugünkü anlamda insan ruhuruhsal problemler v.b. denilince genellikle öldükten sonra bedenden ayrılacağına inanılan ruh anlaşılır. Uzun zaman poloji;iç yaşam olaylarının bilimizihinsel yaşam olaylarının bilimi şeklinde tanımlanmıştır.Böylece Polojiye konu olarak insanın iç dünyası gösterilmiştir.Bu tarz düşünen pologlara göre her insanın duygular hayallereğilimlerdüşler ve düşüncelerden oluşan canlı bir iç dünyası vardır.Bu dünya kişiye özgü ve başkalarına kapalıdır. Bu pologlara göre; hoşlanmakkıskanmaksevinmekd üşünmek gibi iç yaşam olayları (Pozitif bilimlerin inceleyebildiği toprak su v.b. gibi gözlem ve deneyle incelenebilen hususlardan farklı olarak) içebakış yöntemiyle incelenebilir. İÇE-BAKIŞ(İÇ-GÖZLEM)YÖNTEMİ: Polojide bir insanın kendi kendini incelemesinebir olay yada etki karşısında duyduklarıdüşündüklerini açıklamasına iç-gözlem(içe-bakış) denir.İçebakış yönteminde inceleyen ve incelenen aynı varlıktır.Kişi çoğu zaman kendi kendini incelerken duygu ve düşüncelerinde değişiklikler yapar ve dış çevrenin etkisiyle duygu ve düşüncelerini doğru olarak açıklamayabilir.Bu nedenlerle bu yöntem güvenilir bulunmamıştır.Ayrıca tekrarlanamayan ve doğruluğu kontrol edilemeyen bir takım olgular bilimi meydana getiremez. Bu ve benzeri sebepler sonunda Pologlar polojinin bilim haline gelebilmesi için büyük ölçüde deneye dayalı bir konusu olması gerektiği görüşünde birleşmişlerdir. BİLİM: Bir alanda belli yöntemlerle toplanmış düzenli bilgilere bilim denir.Bu bilgiler olayların gözlenmesi ölçülmesi ve deneyler yoluyla toplanır.Bilim gerçeği ararolaylar arasında değişmez ilişkiler bulmaya çalışır.Elde ettiği sonuçlar nesnel geçerli ve evrenseldir. ORGANİZMA:İnsan hayvan ve bitkilerin canlı bedeni anl***** gelir.Her canlı bir organizmadır.Polojinin asıl amacı insan organizmasını incelemektir.Ancak deney aracı olarak insan davranışlarıyla karşılaştırmak amacıyla hayvanlarda Polojinin konusu olmuştur. DAVRANIŞ:Organizmanın doğrudan veya dolaylı olarak gözlenebilenölçülebilen her türlü etkinliğidir.davranışın or- taya çıkması için insanın zihninden bir şeylerin(düşünmeproblem çözmeduygulanmaanlamaalgıla ma v.b)geçmesi gerekir.İşte bu işlemlere zihinsel oluşumlar adı verilir. İnsan ve hayvanların yürümekkoşmakyemekiçmek gibi etkinlikleri doğrudan gözlenebilen birer(hareket türünden) davranıştır.Rüya görmeköğrenmekhayal kurmakdüşünmekduygulanmak gibi bazı davranışlarda dolaylı olarak gözlenebilir.Rüyanın an latılmasıdüşüncenin konuşmayla ifade edilmesi gibi. Poloji doğrudan gözlenebilen (hareket türü) davranışlardan çok dolaylı olarak gözlenebilen yani zihin oluşumu olan davranışları konu edinir.Üzülmeksevinmeköfkele nmek gibi zihinde oluşan iç yaşantılarbedene yansıyan yanları ile dolaylı olarak gözlenebilir.Üzülen biri durgunlaşırağlayabilir.Pol oji sadece dıştan kolayca gözleyebileceğimiz davranışları değilbu davranışların ortaya çıkmasında rol oynayan zihinsel oluşumları da inceler. DAVRANIŞLARI FARKLI **ÇÜLERE GÖRE ŞU ŞEKİLDE SINIFLANDIRABİLİRİZ: 1-Fizyolojik davranışlar:Terlemekızarmasa rarma v.b 2-Fiziksel davranışlar(hareket) :Yürümekoşma v.b. 3-Polojik davranışlar:Sevinmedüşünmeko rkma v.b. 4-Bilinçli davranışlar:Konuşma v.b 5-Bilinçsiz davranışlar:İrkilme v.b. 6-Normal davranışlar:Çoğunluğun benimsediği ve toplumun normlarına ve beklentilerine uygun olan davranışlar. 7-Anormal davranışlar:Normalden beklenmedik olumsuz yönde sapmalar.toplum normlarına uymayan davranışlar.

__________________